Consignes rédactionnelles Céreq Échanges JDL 2025

La publication Céreq Echanges est désormais accessible sur OpenEdition. En transmettant leurs textes, les auteurs et autrices acceptent cette diffusion.

Consignes rédactionnelles Céreq Échanges JDL 2025

• Le nombre de signes :

Les articles ne doivent pas dépasser les 30 000 / 35 000 signes (espaces compris, bibliographie comprise et tableaux compris).La limite est stricte pour la cohérence de la publication et le bon traitement des articles.

• Le format du fichier :

Les textes doivent être transmis sous format Word.

• La police du texte :

Le texte de l’article est écrit en :

• arial
• corps 10
• Interligne multiple 1,1
• saut de ligne entre les paragraphes

• Les graphiques et tableaux :

Lorsque les articles contiennent des graphiques et des tableaux,

merci de systématiquement transmettre les fichiers Excel correspondants.

Les graphiques et tableaux ne doivent pas être des images.

Ils doivent avoir un titre explicite.

Il est conseillé de les accompagner d’une note d’explication avec exemple de lecture.

Pour chaque graphique ou tableau, il est obligatoire de mentionner la source, selon le fichier utilisé :

Source : CNEFP - France compétences - Céreq, dispositif DEFIS- enquête 2015

• Les formules mathématiques

Lorsque les articles contiennent des formules mathématiques,

merci de veiller à ce que les symboles utilisés soient reconnus et conservés par la police arial.

• La bibliographie :

Merci de noter que si les normes bibliographiques ne sont pas respectées, les coordinateurs se réservent le droit de vous les renvoyer et l’article ne sera pas publié.

Chaque référence bibliographique doit comporter :

le nom et l’initiale du prénom de l’auteurice

la date

le titre de l’article ou de l’ouvrage

le lieu d’édition

l’éditeur

S’il s’agit d’un article, citer les références de la source. Titre en italique pour un ouvrage, nom de la revue ou de l’ouvrage source en italiques pour un article ou un chapitre d'ouvrage.

• La hiérarchisation des titres

Éviter d’aller au-delà de 4 niveaux de titres

1. Titre niveau 1

1.1. Titre niveau 2

1.1.1. Titre niveau 3
Titre niveau 4 (italique, pas de numérotation)

• A noter

Un article peut aussi comprendre des annexes, un index ou un glossaire.

La numérotation des notes de bas de page, tableaux, graphiques et schémas doit être continue au fil de l’article.

Texte rédigé en écriture inclusive

Les textes peuvent être écrit en recourant à l'écriture dite inclusive en suivant ces principes :

• Usage raisonné du point médian (« alt + 0183 » sur PC ou « alt + maj + F » sur Mac).
• On ajoutera « s », si l’on veut indiquer le pluriel sans ajouter de point médian supplémentaire : « les employé·es » et non pas « les employé·e·s ».
• On utilise le point médian uniquement lorsque les termes sont très semblables, c’est-à-dire lorsque la forme masculine et la forme féminine n’ont qu’une lettre ou deux de différence : « technicien·ne », « professionnel·le », « chef·fe »… mais « chercheur/euse », « spectateur/trice »…
• Privilégier le recourt au termes épicènes : termes dont la forme ne varie pas que l’on se réfère à un nom féminin ou masculin : « artiste », « cadre », « membre », « personne »…
• et aux formulations englobantes, par exemple « la direction », plutôt que « les directeurs et les directrices », « le corps professoral », « le peuple »…
• Mentionner par ordre alphabétique des termes au féminin et au masculin : « elles et ils », « celles et ceux », « égalité femmes-hommes », « les sénateurs et les sénatrices »…